¡Bienvenidos!

¡Bienvenidos al blog de la clase de 4 años A CEIP Miguel Hernández de Laguna de Duero (Valladolid)!
Aquí podréis informaros y pasarlo muy bien con todo lo que hacemos en nuestro clase: actividades, juegos, fiestas, excursiones....

martes, 29 de octubre de 2013

ESCULTURA Y ADORNOS PREHISTÓRICOS

Además de la pintura, también hemos estado aprendiendo estos días cosas sobre la ESCULTURA y los ADORNOS.

En cuanto a la escultura nos reímos mucho al descubrir que tallaban pequeñas figuras en piedra o madera, pero que se olvidaban de alguna extremidad o no tallaban el rostro. 
Por ejemplo, en estas Venus (Paleolítico)...¿que partes del cuerpo faltan?

                     
        Venus de Willendorf
      ( Venus de la fertilidad)
          
La escultura prehistórica es un arte mobiliar, ya que el hombre primitivo talló y decoró objetos que podían ser transportados. Emplearon piedras y huesos.

Así los arqueólogos han encontrado vestigios y materiales como:

  Un bisonte tallado en un asta de reno 



Los ADORNOS también los hacían con huesos, semillas, conchas, piedras y cuentas de cerámica.

 

          



Pero en la Edad de los Metales eran de ¿?


Al ver todos estos adornos tan bonitos, se nos ocurrió hacer nuestros propios collares. Primero pensamos que materiales podíamos utilizar y decidimos usar colmillos. Y para que nos dieran suerte cada uno inventamos un amuleto...

Los hemos construido en forma de...

                          
                                estrella
óvalo
círculo
 
triángulo
corazón
    
rombo
 



cuadrado
 Pero la forma que más nos ha gustado es en forma de:

cueva

¿Os gustan?

ARTE RUPESTRE III

El hombre prehistórico decoraba con pinturas las cuevas donde vivía. Este arte se llama pintura rupestre y son las manifestaciones artísticas más antiguas que se conocen. Usaban materiales como el carbón vegetal (madera quemada) y diferentes tierras de colores (minerales) y sangre de animales, aglutinados con agua o grasas de animales. Los colores más usados eran el rojo, el negro y el ocre.

Para aplicar la pintura, se usaban pinceles de cerdas animales o con sedas. Pero especialmente usaban las manos y los dedos.

Sobre todo dibujaban animales y escenas de caza.





Pero sobre todo les gustaba pintar sus manos:


EN POSITIVO



EN NEGATIVO





Nosotros también nos hemos atrevido a pintar nuestra manos, una en positivo y otra en negativo; pero en un papel. No podemos hacerlo en las paredes..., aunque pensamos que habría sido muy divertido verdad???




Así  nos contó la profe que el arte que aparece en las paredes se llama ARTE PARIETAL; el cual está compuesto no solo por pinturas, sino también por relieves y grabados.

Los grabados son dibujos que realizaban con utensilios afilados de sílex (buriles); haciendo finos cortes sobre el hueso o la roca.


Los relieves son grabados cuyos cortes son tan profundos que la figura se convierte en una escultura que sobresale de la roca.


Para aprender todas estas cosas nos ha servido mucho este enlace con teoría y vídeos interesantes:




martes, 22 de octubre de 2013

HAGO SERIES

En clase hacemos series cada vez más complicadas e intentamos explicar cual es la lógica que siguen. Pero algunas nos resultan complicadas. Por eso, nos viene bien practicar un poquito en casa.

¡¡¡En marcha!!!





Ayudamos al hermano de este niño a terminar las series de números?. 

Algunas son un poco difíciles, eh? 



Cada vez que completemos una nos darán un regalo...¡Biennnn!

¡¡¡SUERTE!!!

lunes, 21 de octubre de 2013

CONSTRUCCIÓN DE PALABRAS

Este curso ya hemos empezado con la construcción de palabras. Jugamos a la IMPRENTA MÓVIL. Es un juego que nos gusta mucho, aunque también nos parece un poco difícil. Además la profe solo nos asesora, no nos corrige. Nos dice que nosotros solos, por ensayo-error tenemos que combinar palabras, y después escribirlas.


Con cuatro letras ...

  P                P              I                   A



 formamos   P  I  P  A


P    A   P   I

y a veces hacemos bromas...


ja,ja,ja

NUEVO MIEMBRO DEL CLUB DEL MELLADO

Hoy hemos dado la ¡¡BIENVENIDA!! a Carmen al Club del Mellado; pues este fin de semana se le ha caído su primer diente. Ha colocado su diente en el castillo de Ratón Pérez y se ha llevado su diploma de "mellada".


Solo falta colocar su foto en el castillo del Rincón del Mellado.

¡BIENVENIDA AL CLUB!

CUMPLEAÑOS DE OCTUBRE

El día 20 de octubre, Lorena ha cumplido 5 años, y hoy hemos celebrado una fantástica fiesta de cumpleaños en clase. Su mamá nos ha sorprendido con un bizcocho con flores, que estaba buenísimo. ¡Nos hemos chupado los dedos!.


¡¡ Felicidades, Lorena!! 


Dice la profe que nos estamos haciendo mayores. "Este año será el último en Infantil...nos vamos a Primaria".

sábado, 19 de octubre de 2013

ARTE RUPESTRE II

El otro día os contamos que Aris nos había traído materiales para pintar; pero no os habíamos enseñado las fotos que nos hizo Lourdes, la profe de Pedagogía Terapéutica. 

Aquí están...







jueves, 17 de octubre de 2013

PREHISTÓRICOS EN EL RECREO

La profe está muy contenta porque dice que en el recreo también estamos aprendiendo cosas sobre la prehistoria.

Hacemos la Cueva de Altamira...




Grabamos nuestras manos en la arena...



Y el viernes hicimos la cueva de Altamira...más grande!!!


ARTE RUPESTRE

Hemos aprendido muchas cosas sobre la prehistoria, pero lo que más nos está gustando es el arte rupestre.

 PINTURA

¿Sabéis por qué? porque nos hemos puesto a pintar y a mancharnos como los hombres prehistóricos.

¿ Con qué pintaban los hombres y mujeres de la Prehistoria? ¿Tenían pinturas? ¿Y pinceles?. Hemos descubierto gracias a los siguientes vídeos que no tenían nada de eso; sino que utilizaban elementos de la naturaleza para pintar. 


Al volver a clase Aris nos había dejado cosas que nos podían servir: arena, tierra negra, hierba, y...

Y con todo esto estábamos dispuestos a hacer nuestras pinturas rupestres. Y como los prehistóricos hemos pintado animales que cazaban: mamuts, ciervos, bisontes... Los hemos pintado mojando nuestros dedos en el barro, en la sangre, y frotando muy fuerte en el papel la hierba para pintar de color verde. Al principio nos daba un poco de "asco" tocar el líquido rojo, que la profe nos decía que era sangre de la carnicería de su padre; pero en cuanto hemos visto los dibujos tan bonitos de nuestros compañeros...nos ha encantado y nos lo hemos pasado genial.












Mirad que pinturas rupestres más auténticas, con diferentes texturas y tonalidades, aunque...algunos/as hemos dejado claro que preferimos las ceras.