¡Bienvenidos!

¡Bienvenidos al blog de la clase de 4 años A CEIP Miguel Hernández de Laguna de Duero (Valladolid)!
Aquí podréis informaros y pasarlo muy bien con todo lo que hacemos en nuestro clase: actividades, juegos, fiestas, excursiones....

miércoles, 17 de mayo de 2017

SOMOS CIENTÍFICOS: EL UNIVERSO

Hoy hemos empezado a hablar del Universo...







En la antigüedad se tenía un modelo geocéntrico. Se pensaba que la tierra se encontraba quieta y que la luna giraba en torno a ella. Y que el Sol giraba también en torno a la Tierra inmóvil y completaba una vuelta en un período de un año.

Ahora se sabe que El Universo es todo aquello que nos rodea: materia, energía, espacio y tiempo. El Universo contiene galaxias, cúmulos de galaxias y estructuras de mayor tamaño llamadas supercúmulos, además de materia intergaláctica. Todavía no sabemos con exactitud la magnitud del Universo, a pesar de la avanzada tecnología disponible en la actualidad..El 90% del Universo es materia oscura.

En palabras más sencillas es:

" El Universo es el conjunto de todos los astros 
y del espacio en el que estos se mueven"

La Teoría del Big Bang dice que hace unos 15.000 millones de años la materia tenía una densidad y una temperatura infinitas. Hubo una explosión violenta y, desde entonces, el universo va perdiendo densidad y temperatura.




  Las galaxias


Las galaxias están formadas por millones de estrellas, gases y polvo; y tienen luminosidades características.. 

 Una galaxia es:
"Es un enorme conjunto de estrellas (de 10 7 a 10 12 ), nubes de gas y polvo, materia
oscura, y quizás energía oscura unidos gravitacionalmente"

En el Universo se han identificado más de 100.000 galaxias. Según su forma se clasifican en:

Elípticas.- Tiene un perfil globular, son las más conocidas.

Espirales.- Tienen un núcleo esférico y brazos de tipo variable.

Barradas:- Igual que las espirales pero en el centro tienen forma de barra.

Irregulares.- Con forma alargada y amorfa, son las más abundantes

Enanas esferoidales.- Pequeñas y con poca luz.



Hemos descubierto que nuestra galaxia es la:

VÍA LÁCTEA

,de la cual forma parte el Sistema Solar y por tanto

la Tierra y.....

 nosotros





En las siguientes páginas podemos ver y aprender muchas cosas interesantes:


Es la página didáctica de la NASA. Dónde podremos:

EXPLORAR (Ideas, vídeos, imágenes) 
HACER (Actividades,Proyectos)
JUGAR (Juegos Rompecabezas)



En la página de "European Space Agency" encontramos muchas cosas sobre:

NUESTRO UNIVERSO
LA VIDA EN EL ESPACIO
TECNOLOGÍA ESPACIAL
LA TIERRA
DIVERSIÓN
NOTICIAS
LABORATORIO



SOMOS CIENTÍFICOS: LAS ESTACIONES

Resultado de imagen de movimiento TRASLACION para niños

 ¿Por qué existen las ESTACIONES?


El movimiento de traslación da lugar a las estaciones del año. La tierra tarda 365 días en dar una vuelta al SOL. Es decir, tarda 12 meses: enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, noviembre y diciembre.



Con la representación de varios niños,  hemos descubierto que la Tierra da vueltas (se traslada) alrededor del Sol.







Para conocer el AMANECER, el MEDIODÍA Y el ANOCHECER, hemos elabora un mural con montañas al Este y otras al lado contrario que llamamos Oeste. También en el mural se distingue el mar y el cielo. Hemos intentado simular el amanecer, el mediodía y el anochecer con una linterna, a la que hemos colocado papel de celofán amarillo y papel celofán rojo o anaranjado para el amanecer y el anochecer.


Con la clase en penumbra, hemos enfocado la linterna a las montañas del Este. Hemos encendido la linterna y el sol ha aparecido poco a poco. Es el amanecer.


Elevando poco a poco el Sol hasta el centro. Es mediodía (la mitad del camino)


El Sol sigue caminando y descendiendo hasta llegar a las montañas del Oeste. Poco a poco se va escondiendo. Es el anochecer.



Ahora ya sabemos porque la profe nos dice, que es muy importante conocer los meses del año, las estaciones y los días de la semana.